La scuola dell’infanzia, in linea con le normative ministeriali, accoglie i bambini in età prescolare: dai due anni e mezzo ai cinque anni e mezzo, senza distinzione di sesso, cultura e religione.
Essa si propone di creare un ambiente ospitale e familiare che favorisca lo sviluppo armonico, globale e graduale della personalità del bambino, di accogliere e di rispettare i suoi bisogni formativi, impegnato in un processo di interazione con i coetanei, gli adulti, l’ambiente e la cultura.
Nella scuola dell’infanzia i traguardi per lo sviluppo della competenza suggeriscono all’insegnante
orientamenti, attenzioni e responsabilità nel creare piste di lavoro per organizzare attività ed esperienze volte a promuovere la competenza, che a questa età va intesa in modo globale e unitario.
L’organizzazione del curricolo per “campi di esperienza” consente di mettere al centro del progetto educativo le azioni, la corporeità, la percezione, gli occhi, le mani dei bambini. Un fare e un agire, sia individuale sia di gruppo, che permettono percorsi di esperienze da utilizzare per compiere operazioni fondamentali quali: classificare, ecc. Sono considerati come “luoghi del fare e dell’agire” quindi settori specifici di competenza entro i quali i bambini conferiscono significato alle molteplici attività, sviluppando apprendimenti e perseguendo traguardi. Non ci sono da insegnare i contenuti dei campi di esperienza, possiamo definirli come:“finestre che aprono al mondo” uno spazio per poterlo incontrare, capire e raccontare. Essi sono:
Il sé e l’altro contribuisce all’affermazione di atteggiamenti solidali, alla scoperta della diversità e alla formazione della propria identità.
Il Corpo e il movimento promuove la percezione del corpo intesa come “realtà Multifunzionale” con potenzialità espressive e comunicative.
Immagini, Suoni e Colori favorisce la comprensione e la produzione di messaggi e linguaggi non
verbali, al fine di sviluppare il senso del bello, la conoscenza di se stessi, degli altri e della realtà.
I Discorsi e le parole promuove l’ascolto, la comprensione e la produzione di messaggi frasi e testi
La Conoscenza del mondo contribuisce alla formazione pensiero matematico e scientifico.
La nostra scuola segue il seguente orario scolastico:
- Scuola dell’Infanzia: ingresso: 7:30 – 9:00 uscita: 13 – 13:30
Offre agli alunni della scuola dell’infanza:
- attività di psicomotricità;
- attività di manipolazione;
- laboratorio di coding;
- laboratorio di arte e pittura;
- inglese
- progetto continuità;
- progetto sicurezza;
- mensa scolastica (cucina interna);
- tempo prolungato (fino alle ore 16,00);
- attività extrascolastiche pomeridiane: Inglese, calcetto;
- uscite didattiche.